开云「中国」Kaiyun官网登录入口进行老师智能教训培训-开云「中国」Kaiyun官网登录入口

近日，“广东省中小学课堂教学数字化评价与质地提高表情”2024年秋季学期省级教研举止第8场在番禺区沙湾荟贤小学举行。广东省教诲扣问院、华南师范大学、番禺区教诲局、区老师闇练学校关联指挥出席现场举止开云「中国」Kaiyun官网登录入口，全省表情关系学校老师代表通过线上或线下格式参与。

举止上，番禺区教诲局党构成员、总督学黄春燕默示，连年来，番禺区坚合手“数字赋能、融通育东说念主”理念，通过“三个聚焦”，打造“一核三环六动”的教诲数字化发展新相貌：一是聚焦老师智能教训提高，进行老师智能教训培训，率领老师成为时代派、聪惠型老师；二是聚焦时代赋能模式改变，探索运用大数据、东说念主工智能等时代，助力老师教研备课、学生评价、教学步履分析，促进教学会诊与优化；三是聚焦优质教诲资源分享，加快教诲数字化转型的设施，引颈乡村塾校和薄弱学校老师专科成长，助推番禺教诲教学质地稳步提高。

教研沙龙

本次举止体式各样，在专题分享格式，番禺区沙湾荟贤小学、白云区龙归学校、越秀区文德路小学、河汉区盈彩好意思居小学永别先容了CSMS东说念主机协同的“智荟研修”模式、CSMS赋能学生主体课堂教学实行、运用CSMS测评系统助力老师专科成长和小学数学深度教学等方面的实行教诲；在教研沙龙格式，与会老师代表和人人围绕“CSMS促进老师专科成长的多层级应用”和“CSMS赋能后生老师专科成长”两大主题，真切议论课堂教学数字化评价与质地提高的方法和旅途。

广东省教诲扣问院副院长李海东作总合髻言时强调，老师要善用CSMS平台“数字强师翻新校本研修、数字赋能特出学生主体、数据画像量化分析”三大特色职业于课堂教学，探索课堂测评、反念念和教研改进新旅途，共同激动基础教诲高质地发展。

文：番禺融媒记者 刘莉  通信员 戴敏聪 陈泓     图：学校供图